Biodiversidade - Leonel Grandinho 12.ºB

projeto 'Bee Live'

 

Ideia a ideia a abelha constrói a sua colmeia

Alunos povoenses, italianos, franceses e eslovenos unificam-se em prol da conscientização da importância das abelhas no meio ambiente, através do projeto “Bee Live”, no âmbito dos projetos Erasmus.

Os projectos Erasmus são uma mais-valia para os alunos porque um dos grandes propósitos é permitir que estes possam conhecer os países, bem como a cultura de cada um dos seus parceiros, através de mobilidades onde, durante uma semana, apresentarão os trabalhos que vão sendo desenvolvidos pelos alunos. A comunicação entre os diferentes parceiros é feita na língua inglesa.

Este projeto europeu aproxima alunos de diferentes países movidos pelo mesmo objetivo, promover a proteção e conservação da biodiversidade.

De maneira a atingir essa meta, os participantes cooperam realizando trabalhos nos diferentes subtemas criados para este projeto. São 4 os subtemas a serem trabalhados pelos alunos ao longo de dois anos, que é o tempo de duração deste projeto:

1-     Biodiversidade urbana

2-     Biodiversidade na escola

3-     Polinizadores da agricultura intensiva

4-     Resolução para o Parlamento Europeu

Neste momento, a troca de conhecimentos é realizada fundamentalmente pela internet, através da plataforma Twinspace, uma vez que a pandemia devastou a ideia prevista de mobilidade internacional. Os alunos que iriam deslocar-se entre os países envolvidos e experienciar a rotina estrangeira com direito a passeios culturais e convivência entre jovens, sem nunca esquecer o grande motivo da viagem, espalhar conhecimento, estão agora a aguardar por melhores tempos, para assim poderem finalmente conhecer os seus parceiros ao “vivo”.

Contudo, com ou sem mobilidade, os jovens não perderam o ânimo em colaborar e contribuir para a realização do projeto e, pouco a pouco, constroem em conjunto os alicerces que sustentam o sonho de uma maior conscientização da temática entre os jovens de toda a europa.

As dinâmicas consistem na realização de pesquisas, passando pela participação em vídeos, a partilha de pesquisas em fóruns online, a captação de fotografias do ambiente entre uma miríade de outras atividades. Uma das primeiras execuções dos alunos foi a participação numa videoconferência internacional alusiva ao “Dia do Erasmus+”, onde puderam trocar impressões e estabelecer maior conexão com a juventude estrangeira participante do projeto “Bee Live”. Recentemente os alunos participaram numa atividade, integrada no subtema “Biodiversidade na escola”, que extraiu o caráter artístico de cada um deles. Ocorreu a pintura e decoração de pneus que posteriormente servirão de canteiros onde serão semeadas diversas plantas, cedidas gentilmente pelos parceiros eslovenos e italianos. As atividades transcendem a sua função educacional e permitem aos alunos alguma descontração e divertimento.

Relativamente ao tema que dá suporte ao nosso projeto “Biodiversidade” realizamos uma outra atividade que nos possibilitou recolher informação muito interessante. A partir de um inquérito realizado por alunos povoenses e destinado a alunos dos países intervenientes, foi possível concluir que: a promoção do conhecimento tem surtido efeito; os inquiridos apresentam lacunas no que diz respeito a conhecimento científico; e a grande maioria demonstra estar ciente de como proteger o ambiente e da relevância inerente a pequenos gestos como a reciclagem, a reutilização e a preservação de espaços verdes.

Estamos também a preparar inquéritos para possíveis entrevistas a realizar no próximo ano letivo à autarquia e ao Centro Interpretativo do carvalho de Calvos, com vista a publicar as mesmas em órgãos de comunicação social locais.

Apesar das expectativas elevadas que tínhamos inicialmente para este projeto e que tememos, de alguma forma em virtude da pandemia, poderem não ser concretizadas, a vontade de trabalhar e ajudar este mundo prevalece e os alunos e professores permanecem incansáveis neste desafio. 

Joana Leite e Joana Faria 11ºA