Alunos de Multimédia e Produção de Conteúdos Interativos Exploram Arte Digital e Memória Técnica em Braga

Uma visita de estudo guiada ao gnration e ao Muzeu - Pensamento e Arte Contemporânea dst. permitiu aos estudantes dos cursos profissionais contactarem, no mesmo dia, com as fronteiras do futuro digital e com as raízes da evolução tecnológica.

No dia 30 de outubro, os alunos dos cursos profissionais de Técnico de Multimédia (11.º e 12.º anos) e de Produção de Conteúdos Interativos (10.º ano) do Agrupamento de Escolas de Póvoa de Lanhoso participaram numa visita de estudo guiada a dois dos pontos culturais e artísticos de referência na cidade de Braga: o gnration e o Muzeu.
A jornada começou no gnration, espaço de criação e dinamização nas áreas da música contemporânea e das artes genéricas digitais. Acompanhados por uma  mediadora cultural, os estudantes percorreram as galerias de exposição e as áreas de residência artística, onde puderam observar em primeira mão instalações interativas, arte sonora e obras que cruzam tecnologia, design e computação. A experiência permitiu-lhes compreender a aplicação prática e profissional dos conteúdos lecionados em sala de aula, desde o videomapping ao design de som e à programação criativa.
Na segunda parte do itinerário, as turmas deslocaram-se ao Muzeu, onde realizaram um percurso focado na vertente técnica, patrimonial e de comunicação visual. A visita guiada proporcionou um olhar detalhado sobre processos industriais, técnicas de produção e a evolução dos suportes de media ao longo do tempo. A análise das infraestruturas e do acervo serviu de inspiração aos alunos para a criação de futuros projetos no âmbito da fotografia, da edição de vídeo e do design de interfaces.
Segundo os docentes responsáveis pela iniciativa, esta visita fora de portas cumpriu um duplo objetivo pedagógico: "Permitiu aos alunos do 10.º ano ter um primeiro contacto prático com o ecossistema das indústrias criativas, ao mesmo tempo que ofereceu aos alunos do 11.º e 12.º anos novas perspetivas concetuais e técnicas para os seus Projetos Aptidão Profissional (PAP) e trabalhos de módulo".

                                                                                                    Rosa Costa

 A Terra Treme - Educar para a Prevenção e para a Cidadania

Hoje, as crianças de Jardim de Infância de Travassos participaram na iniciativa "A Terra Treme", envolvendo-se numa experiência pedagógica de sensibilização para a importância da prevenção e da adoção de comportamentos seguros em caso de ocorrência de um sismo. 

Através de uma simulação, estas tiveram oportunidade de vivenciar e colocar em prática os procedimentos de autoproteção, aprendendo a importância de manter a calma, proteger a cabeça e o corpo, procurar um local seguro e respeitar as orientações dos adultos. Esta experiência permitiu transformar a aprendizagem em ação, promovendo a aquisição de conhecimentos essenciais à sua segurança e à dos outros.
Mais do que conhecer regras de proteção, procuramos despertar nas crianças uma consciência de responsabilidade individual e coletiva, valorizando atitudes de entreajuda, cooperação, respeito e solidariedade. Foi também uma oportunidade para trabalhar a cidadania ativa, compreendendo que cuidar de nós próprios é também uma forma de cuidar dos outros e contribuir para uma comunidade mais consciente, preparada e segura. 
Para consolidar as aprendizagens, as crianças realizaram, posteriormente, a ilustração de imagens alusivas à temática, espressando graficamente aquilo que observaram, compreenderam e vivenciaram durante a atividade.
Foi, assim, um momento significativo de aprendizagem e participação, no qual a educação para o risco, a segurança e a cidadania se cruzaram, reforçando desde a infância a importância de saber prevenir, agir e proteger.

                                                                                                  Maria da Graça Oliveira

 A "Terra Treme" no nosso Jardim de Infância

O Jardim de Infância de Garfe participou na iniciativa "A Terra Treme", promovida com o objetivo de sensibilizar as crianças para a importância da prevenção e da segurança em caso de sismo.

De forma lúdica e pedagógica, estas tiveram a oportunidade de aprender e praticar os três gestos fundamentais de proteção: Baixar, Proteger e Aguardar. Através desta atividade, compreenderam como devem agir perante um abalo sísmico, reconhecendo a importância de manter a calma e adotar comportamentos seguros.

Esta atividade permitiu promover a educação para o risco desde a infância, envolvendo as crianças numa experiência de aprendizagem significativa e contribuindo para a construção de uma cultura de prevenção e segurança.

Pequenos gestos e aprendizagens de hoje podem fazer toda a diferença amanhã!

                                                                                                Sílvia Coelho

Halloween: criatividade e imaginação em destaque

Os alunos dos 3º e 4º anos do 1º Ciclo surpreenderam pela criatividade, empenho e entusiasmo demonstrados na elaboração dos seus trabalhos de Halloween, revelando muita imaginação e um grande sentido de participação, que tornaram esta atividade ainda mais especial.

PARABÉNS a todos pelo excelente trabalho e às famílias pelo apoio e pela colaboração, fundamentais para o sucesso desta iniciativa!

           Teacher Leonor Oliveira Fernandes

 Nas aulas de Português, a imaginação não tem limites...

Por caminhos de Portugal

    Num dia de verão, eu e a minha família decidimos fazer um passeio de comboio pelo nosso país, Portugal. Começamos no Norte, na cidade de Braga, onde visitamos o majestoso Arco da Porta Nova. De seguida, almoçamos num restaurante que nos serviu uma comida verdadeiramente deliciosa. Visitamos também a Sé e o Museu dos Biscainhos. Como queríamos passar mais tempo na cidade, dormimos no confortável hotel Meliã. O dia estava bastante quente, por isso aproveitamos a piscina do hotel para nos refrescarmos e desfrutarmos de momentos agradáveis em família.
    Ao final da tarde, partimos rumo a Aveiro. Quando lá chegamos, depois de nos instalarmos, fomos jantar e não posso deixar de vos falar de uma sobremesa irresistível: os típicos e deliciosos ovos moles. Ficamos tão encantados com aquela iguaria que a minha mãe exclamou: 

     – Não há nada melhor do que isto!

    – Não te esqueças de que ainda vamos visitar as tradicionais casas da Costa Nova! Além disso, estamos na Veneza portuguesa, onde podemos passsear pela Ria de Aveiro num moliceiro e apreciar uma bela parte da cidade! – recordei eu, entusiasmado com tudo o que ainda tínhamos para descobrir.

    – Então, o melhor será irmos descansar, porque amanhã temos um dia em cheio! – propôs o meu pai, com um ar mais sério.

    – Grande ideia! Estou cheio de sono… – acrescentou o meu irmão, bocejando, já cansado de tanta azáfama.             

    Fomos descansar e, logo de manhã bem cedo, "demos corda aos sapatos” em direção à ria, onde fizemos um agradável e magnífico passeio num moliceiro colorido.

    Ao meio-dia, seguimos viagem para Leiria. Quando lá chegamos, a minha mãe avistou um cartaz que anunciava visitas ao castelo. Adorei a ideia de o ir visitar e comecei logo a imaginar como seria viver naquele lugar, rodeado de reis e rainhas, príncipes e belas princesas. Assim que entrei, fiquei maravilhado com as imponentes muralhas de pedra que o rodeavam. Estava tão curioso por explorar aquele espaço que só me apetecia correr de um lado para o outro! Não sendo possível, lá fomos "a passo de caracol", o que nos permitiu apreciar a paisagem e descobrir um pouco mais sobre a sua história. Aprendemos que o castelo foi mandado construir por D. Afonso Henriques, durante a época da Reconquista Cristã, um período de que tanto falamos nas aulas de História. Saímos de lá encantados com a visita e seguimos para o estádio da cidade, onde fomos assistir a um jogo da Seleção Portuguesa de Futebol. Foi um dia muito divertido e uma experiência inesquecível, pois tive a oportunidade de ver o Cristiano Ronaldo a marcar um magnífico golo!

    No dia seguinte, pusemo-nos a caminho de Faro, o nosso último destino. À chegada, dirigimo-nos imediatamente à praia. Que lugar fantástico! O areal era tão extenso que parecia não ter fim e encontrava-se repleto de pessoas. Depois de encontrarmos um lugar agradável para nos instalarmos, a primeira coisa que fiz foi mergulhar naquelas águas quentes e límpidas. Passamos o dia inteiro naquele cenário maravilhoso, desfrutando do sol e da tranquilidade do mar. Brincamos também na areia, uma atividade de que o meu irmão tanto gosta.
    Infelizmente, o dia chegou ao fim e, com ele, também a nossa viagem. Regressamos de comboio a Braga e, finalmente, dirigimo-nos para casa, cansados, mas muito felizes, por termos vivido uma aventura tão especial e inesquecível!

                                                                                                               Vicente Neto, 6º B                                                                                                                  

Outubro Rosa

Estamos em outubro. Trinta e um dias inteiramente dedicados a lembrar-nos de que o diagnóstico precoce é o caminho mais seguro contra o cancro da mama. 

Ao longo deste mês, professores e alunos de todas as idades uniram-se, para que esta mensagem ganhasse voz na nossa escola, através da criação de vários espaços decorados com o rosa. Mais do que vestir esta cor, acreditamos que é fundamental promover a prevenção, valorizar a saúde e reforçar o cuidado mútuo — a essência de cuidarmos de nós e dos outros. 

Pequenos gestos de sensibilização podem contribuir para construir uma comunidade educativa mais esclarecida, atenta e solidária, porque cuidar da saúde é um compromisso coletivo e a prevenção começa sempre na informação! Por isso, convidamos todos a usar um laço rosa, um gesto simples, mas poderoso, para apoiar e homenagear quem já passou ou está a passar por esta situação. 

Juntos, cuidamos melhor!

                                                         Alunos Líderes Ubuntu e do Clube ConviveMais 

Poupar hoje para construir um amanhã melhor

O Dia Mundial da Poupança assinala-se no dia 31 de outubro, por isso as alunas do Clube “Letras entre Nós”, em articulação com as "Residências Artísticas", desenvolveram uma atividade de escrita criativa dedicada à importância da poupança e à adoção de hábitos de consumo responsáveis.

Através da criação de quadras originais, estas deram voz à importância de saber gerir o dinheiro, distinguir o essencial do supérfluo e compreender que pequenos gestos de poupança podem fazer a diferença no futuro. A atividade permitiu aliar a expressão escrita à reflexão sobre a educação financeira, valorizando a criatividade, a partilha de ideias e a consciência da importância de se ser poupado.

A componente artística complementou este trabalho, com a elaboração de desenhos pintados com aguarelas, que deram cor e expressividade às quadras produzidas. Desta forma, a escrita e as artes visuais cruzaram-se num trabalho que destacou a importância da poupança de forma criativa e apelativa.

Poupar é mais do que guardar dinheiro: é aprender a fazer escolhas hoje para preparar melhor o futuro!

                                                                        Clube "Letras entre Nós"

Conhecer quem coordena: uma escola, novos desafios, diferentes conquistas

No âmbito do Clube “Letras entre Nós” e no início de mais um novo ano letivo, entrevistamos o Sr. Professor Manuel Joaquim Araújo, coordenador da Escola Básica do Ave. Nesta conversa, procuramos conhecer melhor o seu olhar sobre a escola, os desafios que se colocam no arranque de um ano letivo e as expectativas para a comunidade educativa.

Em nome deste Clube, agradecemos-lhe a amabilidade e a disponibilidade com que nos recebeu e partilhou connosco um pouco da sua experiência e perspetiva sobre a vida escolar. Desejamos-lhe um excelente ano letivo, repleto de novos desafios, conquistas e momentos felizes, nesta escola que o Sr. Professor Manuel Joaquim Araújo considera ser resultado de uma memória coletiva.

                                                                                  Alunas do Clube "Letras entre Nós"

O Clube (Cons)Ciência assinalou o Dia Mundial da Alimentação

Para comemorar o Dia Mundial da Alimentação, os alunos do Clube (Cons)Ciência visitaram o Centro de Interpretação do Carvalho de Calvos, onde participaram numa atividade dedicada à alimentação saudável.

A iniciativa incluiu a confeção e degustação de bolachinhas saudáveis, proporcionando um momento de aprendizagem e partilha e tendo como objetivo sensibilizar os participantes para a importância de uma alimentação equilibrada, aliando a descoberta científica à experimentação.
Esta ação revelou-se uma experiência educativa muito enriquecedora, promovendo, de forma dinâmica e participativa, a adoção de hábitos de vida saudáveis.

                                                                                                                        Clube (Cons)Ciência

A Saúde Mental Celebra-se Todos os Dias!

No âmbito do Dia Mundial da Saúde Mental, assinalado a 10 de outubro, o Agrupamento de Escolas da Póvoa de Lanhoso promoveu ações de sensibilização, envolvendo a comunidade educativa na reflexão sobre a importância do bem-estar psicológico.
Na Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso, a data foi assinalada ao longo da semana, com o excelente envolvimento dos alunos do curso profissional de Técnico Auxiliar de Saúde, em colaboração com os docentes e o Serviço de Psicologia e Orientação (SPO). As atividades desenvolvidas e as mensagens expostas nos espaços escolares convidaram à reflexão sobre a importância de cuidar de nós próprios e dos outros.
Na Escola Básica do Ave, no dia 14 de outubro, decorreu um conjunto de iniciativas dedicadas à promoção do bem-estar psicológico, à expressão emocional e à valorização do autocuidado e da atenção ao próximo. A atividade teve início no átrio da escola, com uma aula de aeróbica dinamizada pela professora Carla Barros, proporcionando um momento de convívio, movimento e boa disposição e reforçando a importância da atividade física para o bem-estar físico e psicológico. A iniciativa contou com uma grande adesão da comunidade educativa e recebeu um feedback muito positivo. Também os alunos Líderes UBUNTU se associaram à comemoração, preparando e partilhando uma mensagem dirigida a toda a comunidade educativa sobre a importância de cuidarmos da nossa saúde mental. Posteriormente, convidaram os colegas a participar num mural dedicado ao tema, criando um espaço de partilha, reflexão e sensibilização. No 1.º ciclo e na educação pré-escolar, a iniciativa incluiu a atividade “A saúde mental também se pinta”, que desafiou as crianças a colorir um painel de acordo com o sentimento que vivenciaram naquele momento. Através das cores, tiveram a oportunidade de reconhecer e expressar as suas emoções, valorizando a importância de as identificar e partilhar desde cedo.
Sob o tema "Experiências Vividas e Escutadas: Vozes Reais, Mudanças Reais", estas dinâmicas procuraram valorizar a escuta, a empatia e o apoio mútuo, lembrando que todos podemos contribuir para uma comunidade escolar mais atenta e acolhedora.
Mais do que assinalar uma data, importa compreender que a saúde mental deve ser uma preocupação de todos os dias. As frases de sensibilização expostas nas escolas não devem ficar apenas nas paredes, mas também na nossa memória, inspirando atitudes e pequenos gestos que fazem a diferença no nosso bem-estar e no daqueles que nos rodeiam.
Porque cuidar da saúde mental é também saber ouvir, compreender, respeitar e reconhecer que, por vezes, todos precisamos de ajuda.
 
            Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família (GAAF) e Serviço de Psicologia e Orientação (SPO)

Eleições para a Associação de Estudantes – Mandato 2026/2027

Decorreu na quinta-feira, dia 22 de outubro, o processo eleitoral para a Associação de Estudantes, referente ao mandato 2026/2027.

Esta iniciativa constituiu um importante momento de participação democrática na vida escolar, permitindo aos alunos exercer o seu direito de voto e contribuir ativamente para a escolha dos seus representantes.

O resultado eleitoral foi o seguinte:

Total Votantes	253
Votos Nulos	16
Votos Brancos	5
Lista A	232

Parabéns à lista vencedora! Que este mandato seja repleto de sucesso, dinamismo e boas iniciativas, em prol dos interesses dos alunos e de uma comunidade escolar cada vez mais participativa e inclusiva.

Parabéns também a quem participou neste processo eleitoral, pelo seu envolvimento e pelo contributo para o fortalecimento dos valores da democracia, da cidadania e da responsabilidade.

                                                                                                                                Rosa Costa

Pequenos gestos, grandes cuidados: celebrar os animais🐾

A nossa escola assinalou o Dia Mundial do Animal com uma iniciativa solidária de angariação de bens para doar ao Clube de Adoção e Proteção de Animais (CAPA).
No dia 15 de outubro, tivemos a alegria de receber a visita da voluntária Sónia Novais acompanhada por três amigos de quatro patas, a Bailey, a Moranguito e o Stuart, que conquistaram o coração de todos! Os alunos tiveram a oportunidade de aprender mais sobre os animais, os seus cuidados e a importância de ajudar as instituições que se dedicam à sua proteção e bem-estar.

Foi uma tarde cheia de alegria, carinho e muitos miminhos aos três patudos! Uma iniciativa que nos lembrou que todos podemos fazer a diferença na vida dos animais, contribuindo para um mundo mais solidário e amigo de todos os seres vivos.

                                                                            Grupo disciplinar de Ciências Naturais (2º ciclo)

 A arte de fazer pão

No dia 16 de outubro de 2026, as crianças do Jardim de Infância de Travassos envolveram-se, num primeiro momento, na construção de uma Roda dos Alimentos, o que permitiu reconhecer e categorizar os diferentes grupos alimentares. 

Depois integrou-se também na atividade a vertente da culinária com a confeção artesanal de pão. Esta experiência de "mãos na massa" permitiu às crianças explorarem a origem dos alimentos, associando a farinha ao grupo de cereais, desenvolver a motricidade fina e a coordenação óculo-manual, ao medir, verter e amassar, e ainda estimular os sentidos, ao vivenciar as texturas, os aromas e a transformação física dos ingredientes após a cozedura.

                                                                                                        Maria da Graça Oliveira

Erasmus Days 2026: celebrar a Europa, a diversidade e a aprendizagem!

No passado dia 16 de outubro, o Agrupamento de Escolas da Póvoa de Lanhoso (AEPL) assinalou os Erasmus Days 2026 com uma atividade dedicada à celebração do espírito europeu, da diversidade cultural e das oportunidades de aprendizagem proporcionadas pelo programa Erasmus+.

Integrado no projeto Erasmus+ "Creating Change in Europe through Art, Heritage and Sustainability", o evento contou com a participação de alunos do AEPL e de alunos franceses do Lycée Aristide Maillol, promovendo o encontro entre culturas, a partilha de experiências e o fortalecimento dos laços europeus.

A sessão foi apresentada e dinamizada pelas alunas Luna Guimarães, do 12º B, e Laura Maior, do 12º A, que conduziram o evento com entusiasmo e boa disposição.

A atividade começou com uma breve apresentação do programa Erasmus+, dando a conhecer os seus principais objetivos, as oportunidades que oferece e o impacto positivo que tem na comunidade educativa.

De seguida, o vídeo "Funny Translator - She Fluente in 7 Languages" serviu de ponto de partida para uma reflexão descontraída sobre a comunicação, as barreiras linguísticas e a importância de nos fazermos entender, mesmo quando não falamos a mesma língua. Afinal, comunicar é muito mais do que dominar palavras: é também saber ouvir, compreender e respeitar as diferenças!

Um dos momentos mais inspiradores foi a partilha dos testemunhos de duas alunas que já participaram em mobilidades Erasmus+. Entre aprendizagens, experiências inesquecíveis e histórias para contar, mostraram como estas oportunidades contribuem para o crescimento pessoal, académico e cultural dos participantes.

A música também marcou presença e trouxe mais ritmo e animação à sessão! Juliana Oliveira e Maria Sousa, do 10º C, e Tomás Costa, do 11º A, abrilhantaram o evento com a sua atuação, demonstrando talento e contribuindo para tornar esta celebração ainda mais especial!

Para terminar, os alunos portugueses e franceses foram desafiados a participar num Kahoot interativo sobre a União Europeia, pondo à prova os seus conhecimentos de forma divertida e competitiva. Entre perguntas, respostas e alguma rivalidade saudável, aprender também foi sinónimo de diversão!

Os Erasmus Days 2026 foram, assim, uma oportunidade para celebrar a Europa, valorizar a diversidade e recordar que aprender além-fronteiras abre portas a novas experiências, amizades e formas de olhar o mundo.

Um agradecimento especial a todos os alunos que contribuíram para a realização desta iniciativa, seja através da apresentação, da partilha de experiências ou da música, tornando este momento de aprendizagem, convívio e celebração europeia ainda mais enriquecedor.

Porque a Europa constrói-se com conhecimento, partilha e cooperação - e cada experiência Erasmus+ é mais um passo para um futuro sem fronteiras!  

                                                                                Coordenação dos Projetos Europeus

Comemoração do Dia Mundial da Alimentação no Jardim de Infância de Simães

No dia 16 de outubro, o Jardim de Infância de Simães comemorou o Dia Mundial da Alimentação com várias atividades dedicadas à promoção de hábitos alimentares saudáveis. 

A manhã começou com conversas sobre a importância de uma alimentação equilibrada, destacando o papel dos frutos e legumes para crescer de forma saudável. Através da exploração visual da Roda dos Alimentos, as crianças aprenderam a identificar os diferentes grupos alimentares e partilharam entusiasticamente as suas escolhas saudáveis favoritas.

Para além de descobrirem a importância dos hortofrutícolas, as crianças meteram "as mãos na massa" e confecionaram o seu próprio pão. Durante esta atividade prática e sensorial, puderam acompanhar todo o processo — desde a mistura dos ingredientes e o amassar, até ao momento em que o pão foi a cozer no forno, enchendo a sala com um aroma delicioso.

O dia continuou com jogos temáticos e o ponto alto aconteceu quando todas provaram o pão quentinho que elas mesmas tinham amassado. Com esta atividade, o Jardim de Infância de Simães mostrou aos seus alunos que escolher alimentos saudáveis e cozinhar de forma tradicional também pode ser uma grande diversão.

                                                                                                                Lúcia Salgado

“Aprender a Circular, Crescer em Segurança” – Visita à Escola de Educação Rodoviária de Famalicão

No dia 22 de setembro a nossa turma, o 4º A, juntamente com o 3º B, comemorou a Semana Europeia da Mobilidade, realizando uma visita de estudo à Escola de Educação Rodoviária de Famalicão, a convite do Município da Póvoa de Lanhoso, e cujo objetivo foi aprendermos as regras de segurança no trânsito, de forma a adotarmos comportamentos responsáveis e seguros na via pública.

Esta visita dividiu-se em três partes. A primeira foi teórica: observamos imagens de pessoas a respeitar as regras de segurança, na travessia das passadeiras e na colocação dos cintos de segurança. Vimos também imagens que exemplificaram as regras dos ciclistas e dos peões e relembramos os sinais de trânsito. A segunda parte foi prática, pois aplicamos as regras que aprendemos, passando à ação numa minicidade, onde todos tivemos oportunidade de ser peões, ciclistas e  motoristas. Num terceiro momento, visitamos o Museu do Automóvel, o que permitiu observar carros antigos e conhecer um pouco da sua história e evolução. Ali encontramos também charretes, carruagens, motas antigas, carros de bombeiros e de rali.

Foi uma visita incrível e divertida, que nunca iremos esquecer! 

                                                                                                                           A turma do 4.º A

Trota com SEGURANÇA

O Núcleo da Escola Segura do Destacamento da Guarda Nacional Republicana (GNR) da Póvoa de Lanhoso, em colaboração com o Município, dinamizou ontem sessões de esclarecimento dirigidas aos alunos, com o objetivo de promover a segurança rodoviária e sensibilizar para a utilização responsável das trotinetes.
Ao longo das sessões, estes tiveram a oportunidade de conhecer melhor as regras de circulação na via pública, esclarecer dúvidas e refletir sobre a importância de adotar comportamentos seguros e responsáveis, contribuindo para uma mobilidade mais consciente e para a prevenção de acidentes. A trotinete é um meio de transporte prático, sustentável e divertido, mas a sua utilização exige o cumprimento das regras de trânsito e o respeito por todos os que partilham a via pública. 

Nos últimos sete anos, entre 2019 e 2025,  registaram-se em Portugal mais de 4600 acidentes, envolvendo trotinetes, 15 vítimas mortais e mais de 1500 feridos, graves e ligeiros. Estes números mostram que a utilização da trotinete exige muita responsabilidade, pois as principais causas dos acidentes incluem a circulação nos passeios, o desrespeito pela sinalização, o excesso de velocidade e a não utilização de equipamentos de proteção.

Para circular em segurança, deve utilizar-se sempre capacete, comportamento que reduz significativamente o risco de lesões graves, circular pela direita com atenção e a uma velocidade máxima de 25 Km/h, respeitar todos os sinais e regras de trânsito, sendo proibido o uso do telemóvel, o transporte de passageiros e a condução sob o efeito do álcool ou drogas.

Respeita as regras. Protege-te a ti e aos outros. Contribui para uma circulação segura para todos.

                                                                                                        A equipa do jornal

 AEPL 100% ECO

O Dia das Bandeiras Verdes Eco-Escolas 2026 realizou-se no dia 8 de outubro, em Sintra, na Base Aérea N.º 1, localizada na Quinta da Granja. 

Este grande encontro nacional teve como objetivo reconhecer o trabalho desenvolvido pelas mais de 2200 escolas que integraram o Programa Eco-Escolas no ano letivo anterior, incluindo as do Agrupamento de Escolas de Póvoa de Lanhoso (AEPL), um Agrupamento 100% ECO. Este ano, não foi possível participar presencialmente nesta cerimónia, no entanto nem a distância da Póvoa de Lanhoso a Sintra,… nos separou da comunidade Eco-Escolas. Mais ou menos próximos, continuamos a sentir que há eco-atitudes que resultam de pequenos gestos, por isso há que ser ainda mais ECO.

PARABÉNS a todos quantos têm ajudado a dar forma e cor à Bandeira Verde de cada Escola, especialmente às do nosso ECO-AGRUPAMENTO. 

                                                                                                  Equipas Eco-Escolas do ECO-AEPL

Encontro de acolhimento aos alunos migrantes

Bem-vindos!

Nos dias 2 e 3 de outubro de 2026, os alunos provenientes de outros países que frequentam o Agrupamento de Escolas de Póvoa de Lanhoso, incluindo os alunos de Português Língua Não Materna (PLNM) e os oriundos de países de língua portuguesa, bem como os mentores voluntários de outras turmas, foram convidados a participar numa atividade de acolhimento e integração. O objetivo da atividade consistiu em dar as boas-vindas aos novos alunos e proporcionar um primeiro momento de integração e convívio.

Após as apresentações, os participantes realizaram um "bingo"/roteiro pela escola, iniciativa que lhes permitiu conhecer melhor os diferentes espaços e serviços escolares. No final desta dinâmica, os alunos envolvidos e os professores presentes participaram num lanche partilhado, composto por doces e salgados, momento que proporcionou a oportunidade de conhecer e apreciar a gastronomia de diferentes países e culturas.

Segundo os alunos, a atividade foi muito interessante e enriquecedora, pois permitiu conhecer melhor a escola, conviver com outros colegas e criar novos laços de amizade.

                                                        

Alunos de PLNM

                                                                                                
    

Laboratório STEAM — Aprender, Experimentar, Criar

O Laboratório STEAM do Agrupamento de Escolas da Póvoa de Lanhoso é um espaço de descoberta, criatividade e inovação, onde aprender significa também experimentar, construir, investigar e resolver problemas.

Inspirado na abordagem STEAM — Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, este espaço proporciona aos alunos experiências de aprendizagem práticas e interdisciplinares, aproximando os conhecimentos adquiridos na sala de aula de desafios e situações do mundo real.

Ao longo do ano letivo, o Laboratório STEAM irá promover atividades destinadas a todas as turmas do Agrupamento, procurando garantir que todos os alunos tenham oportunidade de conhecer e explorar este espaço. As propostas serão adaptadas aos diferentes níveis de ensino e poderão envolver experiências científicas, programação, robótica, pensamento computacional, matemática, construção e prototipagem, tecnologias digitais, criatividade e outras atividades de carácter interdisciplinar.

Mais do que utilizar tecnologia, pretende-se colocar os alunos no centro da aprendizagem: questionar, experimentar, errar, reformular, colaborar e encontrar soluções. Cada desafio é uma oportunidade para desenvolver competências essenciais como o pensamento crítico, a criatividade, a autonomia, a comunicação e o trabalho em equipa.

O Laboratório STEAM pretende também ser um espaço aberto à participação dos professores, incentivando a criação de atividades que articulem diferentes disciplinas e áreas do conhecimento e permitindo explorar novas metodologias de ensino e aprendizagem.

Todas as turmas, todos os alunos, novas experiências.

Experimentar. Descobrir. Criar. Aprender.

                                                                                                        Gil Afonso