Feira do século XIX - “Correio do Minho”

“Com arte nas Mãos”- feira do século XIX, sob o olhar do "Correio do Minho”

Atividade de História – Quiz Digital – Em Roma sê romano

Os docentes do Agrupamento que lecionaram a disciplina de História nas turmas do sétimo ano, nomeadamente, Marcelo Paz e Maria Goreti Dias, propuseram um desafio aos seus alunos das turmas 7.ºA, 7.ºB, 7.ºC (da E.B. do Ave), 7.ºD, 7.ºE e 7.ºF (da Escola Secundária): a leitura da obra “Em Roma sê romano”, de autoria de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada. Esta atividade teve como principal objetivo estimular, e promover, o hábito da leitura entre os alunos. Durante o terceiro período, entre os dias 6 e 8 de maio, foi realizado, em sala de aula, um questionário, via Google Forms, no qual os alunos puderam testar o seu conhecimento sobre o livro, e também, demonstrar quem foram os leitores mais atentos de entre as turmas envolvidas.

Na primeira semana de junho, os alunos que obtiveram os melhores resultados, foram premiados, na Biblioteca da escola. Por fim, os professores da disciplina, juntamente com a Direção da Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso, parabenizam todos os participantes neste desafio, e remetem um cumprimento muito especial aos alunos distinguidos.

 

Classificação final

Alexia Silva Neves 7.ºA – 99%;              

Lucas Siva Castro 7.ºB – 94%;

Rodrigo Pacheco Silva 7.ºB – 97%;

Alexandre Névoa Rodrigues 7.ºC – 91%;

Margarida Lopes Matos 7.ºD – 82%;

Matilde da Silva Sampaio 7.ºE – 95%;

Laura Campos Alves Rodrigues 7.ºE – 85%;

Lidia Machado Oliveira Castro 7.ºF – 84%.

 Os docentes: Marcelo Paz e Maria Goreti Dias.

 

Ensino Profissional em Destaque na Mostra Pedagógica do Agrupamento Gonçalo Sampaio

O Agrupamento de Escolas de Póvoa de Lanhoso marcou presença na Mostra Pedagógica organizada pelo Agrupamento de Escolas Gonçalo Sampaio, no dia 22 de maio de 2026. A iniciativa teve como principal objetivo apoiar os alunos do 9.º ano de escolaridade numa fase crucial do seu percurso académico, marcada por decisões importantes e pela escolha da futura área de estudos.

Com o intuito de divulgar a sua vasta oferta formativa no Ensino Profissional, o Agrupamento de Póvoa de Lanhoso fez-se representar por uma comitiva dinâmica, constituída por alunos e professores dos vários cursos técnicos disponíveis na instituição.

Durante o evento, a equipa partilhou experiências e realizou diversas demonstrações práticas do trabalho desenvolvido em contexto de sala de aula e oficinas. A Mostra Pedagógica transformou-se num espaço de partilha e esclarecimento, onde os estudantes do 9.º ano puderam interagir diretamente com quem já frequenta estes cursos, ver projetos reais e esclarecer todas as dúvidas sobre as saídas profissionais e o funcionamento do ensino profissionalizante.

A participação conjunta das instituições reforça a importância do trabalho em rede e da orientação vocacional na região, garantindo que os jovens disponham de toda a informação necessária para desenharem o seu próprio futuro profissional com confiança.

Um agradecimento especial a todos os nossos fantásticos alunos que representaram a nossa escola e ajudaram a inspirar o futuro de tantos jovens!

 

 

JI de Simães - A sensibilização ambiental e a importância da reciclagem.

 

No âmbito do projeto Eco-Escolas, as crianças do Jardim de Infância de Simães, do Agrupamento de Escolas da Póvoa de Lanhoso, participaram numa atividade dedicada à sensibilização ambiental e à importância da reciclagem.

Ao longo da atividade, as crianças deram largas à imaginação e à criatividade na pintura e decoração de duas caixas que irão integrar a escola como pontos de recolha seletiva: o Traga Pilhas, destinado à recolha de pilhas usadas, e o Depositrão, para a recolha de pequenos equipamentos elétricos e eletrónicos.

Com muito entusiasmo, as crianças pintaram, coloriram e personalizaram as caixas, tornando-as mais apelativas e ajudando a transmitir a importância de cuidar do ambiente desde cedo. Para além do desenvolvimento da expressão artística, esta atividade permitiu também promover valores de responsabilidade ambiental, cooperação e cidadania.

O Depositrão e o Traga Pilhas estão expostos na escola, incentivando toda a comunidade educativa a participar ativamente na preservação do planeta.

 

Lúcia Salgado

Alice Leite

Sessão sobre alcoolismo

" A conversa com a enfermeira, Cátia Garim,  ajudou-nos a perceber que beber não é necessário para nos divertirmos ou sermos aceites pelos outros."

Os alunos do 10.ºB

Torneio de Ténis de Mesa, 2.ª edição

 

No passado dia 29 de maio, a Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso viveu mais uma tarde dedicada ao Ténis de Mesa. Após o sucesso da 1.ª edição, no período letivo passado, a vontade de alguns alunos mais comprometidos ditou uma nova tarde de animação, em torno desta modalidade tão acarinhada na ESPL.

A iniciativa voltou a contar com a preciosa colaboração do aluno Samuel Lage, do 12.º D, cuja dedicação foi fundamental para o sucesso do evento. A participação dos alunos Evan, do 7.ºF, Rodrigo Rodrigues, do 9.ºD, Carlos Amorim, do 10.ºG, e Diogo Pontes e Rodrigo Moutinho do 11.ºB, foi também crucial para o sucesso do evento. 

A competitividade saudável foi a nota dominante desta 2.ª edição, e os jogos pautaram-se novamente por uma qualidade desportiva acima da média;))).  No final, o pódio ficou assim constituído:

•  1.º lugar: Diogo Pontes, 11.ºB;
•  2.º lugar: Carlos Amorim, 10.ºG;
•  3.º lugar: Rodrigo Moutinho, 11.ºB.

 

Este evento reforça novamente a importância do desporto escolar na promoção de hábitos de vida ativa e no fortalecimento das relações entre alunos, professores e restante comunidade educativa.

Pedro João Cardoso

“Uma manhã diferente, longe dos ecrãs”

 

No dia 29 de maio, a turma do 12.ºA, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, voltou a sair da escola para participar numa atividade diferente e bastante enriquecedora. Desta vez, realizámos uma caminhada desde a escola até ao Parque do Pontido, na Póvoa de Lanhoso, com o objetivo de promover as atividades ao ar livre e sensibilizar para a importância de um estilo de vida mais ativo, fora do mundo tecnológico.

Numa altura em que muitos jovens passam grande parte do seu tempo ligados às tecnologias, aos telemóveis e às redes sociais, esta iniciativa procurou mostrar que existem alternativas saudáveis e divertidas para ocupar o tempo livre. Ao participar nesta atividade, a turma procurou também dar o exemplo, valorizando o contacto com a natureza, a prática de exercício físico e a convivência com o outro, que vem estando em falta no nosso dia-a-dia.

Ao longo da manhã, realizámos diversas atividades que estimularam o espírito de equipa, a cooperação e o convívio entre todos. Entre os momentos mais divertidos estiveram os jogos tradicionais, como a sueca e a malha, que despertaram um grande entusiasmo e proporcionaram momentos de saudável competição.

Não faltaram também as atividades desportivas. O voleibol e o futebol, jogados descalços na areia e na relva, garantiram muitas gargalhadas e momentos inesquecíveis. Entre quedas, corridas, lances falhados, escaldões e brincadeiras, criou-se um ambiente descontraído que permitiu fortalecer os laços entre colegas e professores.

Depois de uma manhã cheia de movimento, chegou a hora do piquenique. Cada participante trouxe algo para partilhar, tornando a refeição num verdadeiro momento de convívio. Os professores convidados juntaram-se à turma, participando não só no almoço, mas também nas atividades realizadas ao longo do dia.

Durante o piquenique surgiram conversas muito interessantes e produtivas. Falou-se sobre os desafios do futuro, os planos para a universidade e as expectativas para a próxima etapa das nossas vidas, dando um bonito desfecho a esta jornada, que foi o nosso percurso escolar. Estes momentos de partilha contribuíram para aproximar ainda mais os alunos da turma e fortalecer o espírito de união que nos caracteriza.

Foi uma experiência simples, mas extremamente marcante. Entre a atividade física, os jogos, as conversas e o contacto com a natureza, vivemos uma manhã diferente que nos permitiu desligar dos ecrãs e aproveitar aquilo que muitas vezes esquecemos e que são essenciais para a nossa vida: o valor da convivência, da amizade e dos pequenos momentos partilhados. Foi, sem dúvida, uma atividade espetacular que ficará na memória de todos.

12.º A, Letícia Gomes

VER, OUVIR, LER

 

VER

O filme Fjord é um drama psicológico dirigido pelo cineasta romeno Cristian Mungiu, que é conhecido por fazer filmes intensos e realistas.

O filme aborda questões como imigração, choque cultural, intolerância, burocracia estatal e conflitos dentro da família, criando um clima tenso e emocional desde o começo até o fim.

 Fjord recebeu uma aprovação muito boa dos críticos de todo o mundo e rapidamente se tornou um dos filmes mais comentados de 2026.

 Na estreia no Festival de Cinema de Cannes, o filme foi muito aplaudido pelo público e ganhou a Palma de Ouro, a segunda na carreira de Cristian Mungiu, colocando o diretor entre os cineastas mais respeitados do cinema europeu contemporâneo.

Lucas Silva e Tiago Costa, 11.ºB

OUVIR

 Don't Worry, Be Happy é uma música com uma mensagem positiva e descontraída que incentiva as pessoas a não se preocuparem demasiado com os problemas da vida.

As dificuldades do dia-a-dia, como falta de dinheiro ou problemas pessoais, caso consigamos manter uma atitude calma e feliz enfrentaremos melhor essas situações. Assim, Com um ritmo leve e divertido, a canção tornou-se um símbolo de boa disposição e otimismo, mostrando que a felicidade pode vir da forma como encaramos a vida.

Diogo Pontes e Miguel Costa, 11.ºB

  

LER

The Perks of Being a Wallflower, de Stephen Chbosky, conhecido em português como As Vantagens de Ser Invisível, conta a história de Charlie, um adolescente tímido e introvertido que entra no ensino secundário enquanto tenta lidar com problemas emocionais e memórias difíceis do passado. Ao longo da história, ele conhece Sam e Patrick, dois amigos que o ajudam a descobrir novas experiências, como festas, música, amizade e amor. O livro acompanha o crescimento pessoal de Charlie e mostra os desafios da adolescência, abordando temas como saúde mental, solidão e descoberta da identidade.

 

Este livro porque aborda temas muito presentes da vida dos adolescentes/ jovens, como amizade, amor, inseguranças e crescimento pessoal. É uma boa escolha para quem gosta de histórias emocionantes, realistas e com personagens profundas.

 

Ana Catarina e Sara Dias do P59