Entrevista

Jesus Tinoco à conversa com Silvia Silva, a atual bibliotecária do APL.

Como define o papel do bibliotecário na sociedade da informação e do conhecimento contemporânea?

Julgo que assume um papel essencial, isto porque na sociedade atual, caracterizada pela abundância de informação e pela rápida evolução tecnológica, o bibliotecário serve de mediador entre a informação e os seus utilizadores. Para além de organizar, gerir e disponibilizar recursos informativos, compete-lhe orientar os utilizadores na procura, seleção e avaliação crítica da informação. O bibliotecário contribui também para o acesso ao conhecimento, promovendo a aprendizagem, a inclusão e o desenvolvimento de competências que permitem aos cidadãos participar de forma informada e responsável na sociedade.

Quais são os principais desafios da preservação digital e da gestão de recursos eletrónicos nas bibliotecas atuais?

Penso que a preservação digital constitui um dos maiores desafios bibliotecas contemporâneas. O rápido desenvolvimento dos suportes tecnológicos, dos equipamentos e dos formatos digitais exige estratégias permanentes de atualização e conservação. Por outro lado, a gestão de recursos eletrónicos implica lidar com questões relacionadas com licenças de utilização, direitos de autor, custos de subscrição, acessibilidade e segurança da informação. As bibliotecas têm ainda a responsabilidade de garantir que os recursos digitais permanecem acessíveis e utilizáveis a longo prazo, assegurando a preservação do património documental para as gerações futuras.

De que modo as bibliotecas promovem a literacia da informação e o pensamento crítico entre os seus utilizadores?

É curioso que fiz uma formação este ano que falava precisamente da literacia da informação. A biblioteca desempenha um papel fundamental na promoção da literacia da informação através da realização de atividades formativas e ações de sensibilização dirigidas aos diferentes públicos, no meu caso os alunos. Estas iniciativas ajudam os utilizadores a desenvolver competências para pesquisar, selecionar, avaliar e utilizar informação de forma eficaz, ética e responsável. Simultaneamente, as bibliotecas fomentam o pensamento crítico ao incentivar a análise da credibilidade das fontes, a verificação dos factos e a reflexão sobre a informação disponível, contribuindo para o combate à desinformação e para a formação de cidadãos mais conscientes e participativos.

Na sua perspetiva, quais serão as principais tendências e desafios da profissão de bibliotecário nas próximas décadas?

Considero que o futuro da profissão estará fortemente ligado à transformação digital e à crescente utilização de tecnologias, como a inteligência artificial e a gestão avançada de dados.

Os bibliotecários terão de atualizar continuamente as suas competências para responder às novas exigências dos utilizadores e dos ambientes informacionais.

Entre os principais desafios destacam-se o combate à desinformação, a promoção da inclusão digital, a preservação dos recursos digitais e a garantia de um acesso equitativo à informação.

Paralelamente, as bibliotecas continuarão a afirmar-se como espaços de aprendizagem, cultura, inovação e cidadania, reforçando a sua relevância na comunidade.

Jesus Tinoco, 11.ºB

Feira do século XIX - a opinião dos alunos do 11.ºB

No passado sábado, dia 6 de junho, realizou-se uma Feira do Século XIX inspirada no período histórico associado ao movimento de Maria da Fonte. O evento proporcionou à comunidade uma viagem ao passado, recriando costumes, tradições e ambientes característicos da época.

Ao longo do dia, os visitantes puderam assistir a diversas apresentações culturais e recriações históricas, que deram vida aos acontecimentos e ao quotidiano do século XIX. Um dos momentos de maior destaque foi o cortejo temático, que percorreu o recinto com participantes trajados a rigor, representando figuras e cenários inspirados na história e nas tradições populares da época.

A Feira contou ainda com várias “barracas de comida”, onde os participantes tiveram a oportunidade de degustar diferentes iguarias e produtos tradicionais, contribuindo para a autenticidade e o ambiente festivo do evento.

A iniciativa reuniu um grande número de visitantes, promovendo o convívio entre gerações e valorizando o património histórico e cultural local.

Luna Guimarães

Feira do século XIX - “Correio do Minho”

“Com arte nas Mãos”- feira do século XIX, sob o olhar do "Correio do Minho”

Atividade de História – Quiz Digital – Em Roma sê romano

Os docentes do Agrupamento que lecionaram a disciplina de História nas turmas do sétimo ano, nomeadamente, Marcelo Paz e Maria Goreti Dias, propuseram um desafio aos seus alunos das turmas 7.ºA, 7.ºB, 7.ºC (da E.B. do Ave), 7.ºD, 7.ºE e 7.ºF (da Escola Secundária): a leitura da obra “Em Roma sê romano”, de autoria de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada. Esta atividade teve como principal objetivo estimular, e promover, o hábito da leitura entre os alunos. Durante o terceiro período, entre os dias 6 e 8 de maio, foi realizado, em sala de aula, um questionário, via Google Forms, no qual os alunos puderam testar o seu conhecimento sobre o livro, e também, demonstrar quem foram os leitores mais atentos de entre as turmas envolvidas.

Na primeira semana de junho, os alunos que obtiveram os melhores resultados, foram premiados, na Biblioteca da escola. Por fim, os professores da disciplina, juntamente com a Direção da Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso, parabenizam todos os participantes neste desafio, e remetem um cumprimento muito especial aos alunos distinguidos.

 

Classificação final

Alexia Silva Neves 7.ºA – 99%;              

Lucas Siva Castro 7.ºB – 94%;

Rodrigo Pacheco Silva 7.ºB – 97%;

Alexandre Névoa Rodrigues 7.ºC – 91%;

Margarida Lopes Matos 7.ºD – 82%;

Matilde da Silva Sampaio 7.ºE – 95%;

Laura Campos Alves Rodrigues 7.ºE – 85%;

Lidia Machado Oliveira Castro 7.ºF – 84%.

 Os docentes: Marcelo Paz e Maria Goreti Dias.

 

Ensino Profissional em Destaque na Mostra Pedagógica do Agrupamento Gonçalo Sampaio

O Agrupamento de Escolas de Póvoa de Lanhoso marcou presença na Mostra Pedagógica organizada pelo Agrupamento de Escolas Gonçalo Sampaio, no dia 22 de maio de 2026. A iniciativa teve como principal objetivo apoiar os alunos do 9.º ano de escolaridade numa fase crucial do seu percurso académico, marcada por decisões importantes e pela escolha da futura área de estudos.

Com o intuito de divulgar a sua vasta oferta formativa no Ensino Profissional, o Agrupamento de Póvoa de Lanhoso fez-se representar por uma comitiva dinâmica, constituída por alunos e professores dos vários cursos técnicos disponíveis na instituição.

Durante o evento, a equipa partilhou experiências e realizou diversas demonstrações práticas do trabalho desenvolvido em contexto de sala de aula e oficinas. A Mostra Pedagógica transformou-se num espaço de partilha e esclarecimento, onde os estudantes do 9.º ano puderam interagir diretamente com quem já frequenta estes cursos, ver projetos reais e esclarecer todas as dúvidas sobre as saídas profissionais e o funcionamento do ensino profissionalizante.

A participação conjunta das instituições reforça a importância do trabalho em rede e da orientação vocacional na região, garantindo que os jovens disponham de toda a informação necessária para desenharem o seu próprio futuro profissional com confiança.

Um agradecimento especial a todos os nossos fantásticos alunos que representaram a nossa escola e ajudaram a inspirar o futuro de tantos jovens!

 

 

JI de Simães - A sensibilização ambiental e a importância da reciclagem.

 

No âmbito do projeto Eco-Escolas, as crianças do Jardim de Infância de Simães, do Agrupamento de Escolas da Póvoa de Lanhoso, participaram numa atividade dedicada à sensibilização ambiental e à importância da reciclagem.

Ao longo da atividade, as crianças deram largas à imaginação e à criatividade na pintura e decoração de duas caixas que irão integrar a escola como pontos de recolha seletiva: o Traga Pilhas, destinado à recolha de pilhas usadas, e o Depositrão, para a recolha de pequenos equipamentos elétricos e eletrónicos.

Com muito entusiasmo, as crianças pintaram, coloriram e personalizaram as caixas, tornando-as mais apelativas e ajudando a transmitir a importância de cuidar do ambiente desde cedo. Para além do desenvolvimento da expressão artística, esta atividade permitiu também promover valores de responsabilidade ambiental, cooperação e cidadania.

O Depositrão e o Traga Pilhas estão expostos na escola, incentivando toda a comunidade educativa a participar ativamente na preservação do planeta.

 

Lúcia Salgado

Alice Leite

Sessão sobre alcoolismo

" A conversa com a enfermeira, Cátia Garim,  ajudou-nos a perceber que beber não é necessário para nos divertirmos ou sermos aceites pelos outros."

Os alunos do 10.ºB

Torneio de Ténis de Mesa, 2.ª edição

 

No passado dia 29 de maio, a Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso viveu mais uma tarde dedicada ao Ténis de Mesa. Após o sucesso da 1.ª edição, no período letivo passado, a vontade de alguns alunos mais comprometidos ditou uma nova tarde de animação, em torno desta modalidade tão acarinhada na ESPL.

A iniciativa voltou a contar com a preciosa colaboração do aluno Samuel Lage, do 12.º D, cuja dedicação foi fundamental para o sucesso do evento. A participação dos alunos Evan, do 7.ºF, Rodrigo Rodrigues, do 9.ºD, Carlos Amorim, do 10.ºG, e Diogo Pontes e Rodrigo Moutinho do 11.ºB, foi também crucial para o sucesso do evento. 

A competitividade saudável foi a nota dominante desta 2.ª edição, e os jogos pautaram-se novamente por uma qualidade desportiva acima da média;))).  No final, o pódio ficou assim constituído:

•  1.º lugar: Diogo Pontes, 11.ºB;
•  2.º lugar: Carlos Amorim, 10.ºG;
•  3.º lugar: Rodrigo Moutinho, 11.ºB.

 

Este evento reforça novamente a importância do desporto escolar na promoção de hábitos de vida ativa e no fortalecimento das relações entre alunos, professores e restante comunidade educativa.

Pedro João Cardoso