Filosofia da Arte

Trabalho orientado pela professora Carla Coimbra.

Dar voz à poesia

 Trabalho orientado pela professora Susana Vieira

Dia do Agrupamento - A disciplina de História

 

A Jornada dos Séculos pela Liberdade: Refletir sobre a história para construir o futuro. 

           A história é muito mais do que um simples registo do passado. É uma herança viva que nos ajuda a compreender o presente e a construir o futuro. A liberdade e a democracia, que devido ao costume, damos hoje como garantidas, resultaram de lutas do passado e conquistas que não podem ser esquecidas. No âmbito do Dia do Agrupamento, o grupo de História promoveu  uma iniciativa que convidou toda a comunidade escolar a refletir sobre momentos marcantes da nossa identidade comum.

        Esta atividade teve  lugar na Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso, onde se destacou a glamorosa exposição de painéis ilustrativos baseados em caricaturas de Abel Manta, representados por diversos alunos e alunas do sétimo ano de escolaridade no ano letivo anterior. A abordagem de questões como a desigualdade de oportunidades entre homens e mulheres, que após o 25 de abril foi reduzindo de forma contínua e significativa, a educação como instrumento de ascensão social e as consequências do regime Salazarista no quotidiano da população, também foram recordadas.

    Durante o Estado Novo, a alta taxa de analfabetismo era vista com preocupação até por Salazar, que dividia a sociedade portuguesa em cinco categorias principais: “os ineducáveis ”, “os normais estúpidos”, “os de inteligência média”, “os de inteligência superior” e os “notáveis”. A falta de acesso à educação contribuía para um ciclo de desigualdade, em que 23% da população era retirada da escola precocemente. O isolamento internacional a que Portugal estava  sujeito, traduzido no lema "orgulhosamente sós" e a necessidade de muitos portugueses em emigrar "a salto" em busca de melhores condições de vida,  também foram  temas explorados.

       A atividade decorreu ao longo do dia e envolveu diversas turmas que participaram em momentos distintos. Um dos momentos mais especiais foi quando os participantes se uniram para cantar a icónica canção "Somos Livres" de Ermelinda Duarte, em que eu priorizo o verso "Somos livres, somos livres, não voltaremos atrás”, pois é um poderoso lembrete do significado de uma conquista  tão importante mas que para muitos passa despercebido. Depois deste momento simbólico, os alunos foram convidados a responder à pergunta: "O que significa para ti o 25 de Abril?". As respostas foram reunidas num painel coletivo e expostas.

          O 25 de Abril foi mais do que um dia de revolta, foi a abertura de um caminho para a liberdade e para um Portugal mais justo. No entanto, a história ensina-nos que direitos conquistados podem ser perdidos se não forem defendidos. Cabe a cada geração refletir sobre o significado da democracia e assumir a responsabilidade de garantir que nunca, de facto, “voltemos atrás”. Afinal, ser livre é um direito, mas também um compromisso. E tal como o filósofo Inglês Herbert Spencer  dizia e bem, “A liberdade de cada um termina onde começa a liberdade  do outro”. 

Simone Marques,12.ºD

 

"Memorial do Convento" - ETCetera Teatro

Inspirada no romance "Memorial do Convento" de José Saramago, a peça de teatro interpretada pela Companhia ETCetera Teatro proporcionou aos alunos do 12.º ano uma verdadeira viagem ao século XVIII. A encenação não apenas ilustrou o enredo da obra, mas também permitiu uma compreensão mais aprofundada da obra, enriquecendo o estudo desta narrativa, já que faz parte do nosso programa da disciplina de Português.

Todos os elementos do elenco brilharam no palco, entrando no papel de cada personagem e demonstrando uma entrega notável. A sua excelente projeção de voz, garantiu que a plateia ouvisse cada palavra dita, permitindo o seguimento do desenrolar da história sem problema algum. As roupas representavam bem cada personagem e respeitavam o estilo do século XVIII, ajudando a entender quando havia troca de personagem e contribuindo, ainda, para uma imersão completa nesse século.

A cenografia e a iluminação foram elementos essenciais e que transportaram o público para os tempos da construção do convento de Mafra. A trilha sonora e os efeitos sonoros ajudaram a criar momentos de tensão e encantamento, reforçando a magia e a crítica social presentes na obra.

Foi um verdadeiro tributo à literatura e ao teatro, demonstrando o poder da arte em tornar a aprendizagem mais envolvente e significativa.

Sem dúvida, uma produção memorável, digna de todos os aplausos.

Cândida Carvalho, 12.°B

Inês Coelho, P53

Inês Macedo, 12.°B

Letícia Araújo, 12.°B

Maria Inês Silva, 12.°A

Mariana Lopes, 12.°B

Matilde Silva, 12.°B

Open IPCA’25 - turmas P54 e P55

 

No dia 25 de março, os alunos das turmas P54 e P55 tiveram oportunidade de participar no Open IPCA’25, um evento promovido pelo Instituto Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA). A experiência foi enriquecedora, proporcionando um contato direto com o ambiente académico, professores, alunos e diversas atividades interativas.

Após a chegada, foram recebidos por uma equipa de organizadores que forneceram informações sobre as atividades e ajudavam na deslocação pelo Campus. O evento contou com demonstrações relacionadas com os cursos oferecidos pelo IPCA, permitindo uma visão mais clara das áreas de estudo disponíveis.

Além disso, o Open IPCA ’25 proporcionou um ambiente dinâmico, onde os alunos conseguiram esclarecer dúvidas sobre os cursos, conversar com estudantes e professores, e até explorar as infraestruturas, como laboratórios, salas de aula e espaços comuns.

A manhã terminou com uma encantadora atuação da Tuna Académica do IPCA.

Os alunos saíram do evento com uma visão muito mais ampla sobre o IPCA e as suas oportunidades, permitindo uma experiência valiosa e altamente recomendada para quem deseja conhecer melhor o ambiente universitário antes de tomar uma decisão sobre o seu futuro académico.

 

DESPORTO ESCOLAR – 3ª jornada de Badminton no Escalão Iniciados

No dia 26 de março, teve lugar a 3.ª jornada de Badminton no escalão de Iniciados do Desporto Escolar, na Escola Básica e Secundária Abel Salazar, Ronfe, Guimarães. Este evento contou com a participação de alunos das escolas de Cabeceiras de Basto e Abel Salazar, de Guimarães.

As competições de singulares, tanto femininas como masculinas, foram intensas e muito disputadas, resultando na seguinte classificação final.

Parabéns ao Leandro Lemos, do 7.º D, que conquistou o 1.º lugar nesta jornada e nesta série! 

Houve ainda uma competição bastante renhida nos pares mistos, masculinos e femininos, na qual as nossas equipas se destacaram, alcançando os lugares mais altos do pódio: em mistos o par Leandro e Lara; em femininos o par Soraia e Carolina e em masculinos o par Simão e Gonçalo atingiram o 1.º lugar nesta jornada!

Os nossos alunos estão de parabéns pelo excelente desempenho e prometem continuar a treinar com mais dedicação para alcançar melhores resultados nomeadamente na próxima fase! Até lá, o foco será total!

Visita de estudo ao Porto - 6.º ano

 

De passagem pelo Porto…

No dia 25 de março, as turmas de 6.º ano visitaram o Porto. O dia começou com uma viagem de carro elétrico na zona ribeirinha da cidade até à foz do rio Douro que nos acompanhou neste percurso. Ao longe vimos a Ponte da Arrábida e os barcos rabelos, que agora passeiam os turistas e nos fizeram lembrar a azáfama do transporte das pipas do vinho do Porto do Alto Douro, onde as vinhas se localizam, até Vila Nova de Gaia, onde o vinho era armazenado e, posteriormente, comercializado. Parece que viajamos no tempo e, de repente, estávamos em 1928, data da construção do meio de transporte em que viajávamos. A visita continuou no Museu do Carro Elétrico, instalado numa central termoelétrica, onde percebemos a evolução dos transportes públicos urbanos sobre carris desta cidade.

A paragem seguinte foi na sempre imponente Ponte de D. Luís. Subimos, depois, no Funicular dos Guindais, onde apreciamos a vista majestosa da invicta. Com passo apressado para o almoço, percorremos algumas ruas da cidade. Vimos a Estação de São Bento e a Torre dos Clérigos. Já na Rua de Santa Catarina, a mais movimentada da cidade, almoçamos no shopping Via Catarina, onde terminamos a refeição com um doce e fresco gelado.

A tarde também foi muito animada. Aventuramo-nos com Ulisses, no Teatro Sá da Bandeira, e, depois de muitas gargalhadas e estridentes palmas, regressamos a casa imensamente felizes. Que dia tão bom! 

                                                                                                                           6.º A, B e C

Celebração da Matemática na Escola EB do Ave

 

Equamat, Dia do Pi e Canguru Matemático 2025

A Escola EB do Ave transformou-se num vibrante centro de exploração matemática durante os meses de fevereiro e março com a realização de três eventos que cativaram a atenção e o entusiasmo dos alunos: o Equamat, a comemoração do Dia do Pi e o Canguru Matemático 2025.

Equamat: Uma Viagem Interativa pelo Mundo dos Números

O Equamat, evento anual dedicado à matemática, proporcionou aos alunos uma experiência imersiva e interativa. Através de jogos e desafios os estudantes puderam explorar conceitos matemáticos de forma lúdica e envolvente, onde a matemática se revelou como uma ferramenta poderosa para a resolução de problemas e a compreensão do mundo que nos rodeia.

Dia do Pi: Uma Celebração Circular

O Dia do Pi, celebrado a 14 de março, foi assinalado com entusiasmo e criatividade. Os alunos participaram em diversas atividades, desde a recitação das casas decimais do Pi até à construção de modelos geométricos e à criação de obras de arte inspiradas neste número transcendental. A escola encheu-se de cor e formas circulares, numa homenagem à beleza e à importância do Pi na matemática e na ciência.

Canguru Matemático: Um Desafio Intelectual Estimulante

O Canguru Matemático, concurso internacional que desafia os alunos a resolverem problemas matemáticos complexos, foi recebido com grande entusiasmo. Os participantes demonstraram um raciocínio lógico e uma capacidade de resolução de problemas notáveis, superando desafios que exigiam concentração, criatividade e pensamento estratégico. A competição proporcionou um ambiente de aprendizagem estimulante, onde os alunos puderam testar os seus conhecimentos e desenvolver as suas capacidades matemáticas.

Um Legado de Aprendizagem e Inspiração

As atividades Equamat, Dia do Pi e Canguru Matemático 2025 deixaram um legado de aprendizagem e inspiração na comunidade escolar. Os alunos puderam descobrir a beleza e a relevância da matemática, desenvolvendo competências essenciais para o seu futuro académico e profissional. A escola reafirmou o seu compromisso com a promoção da excelência no ensino da matemática, proporcionando aos alunos oportunidades de aprendizagem inovadoras e enriquecedoras.

 

O Grupo de Matemática 2.º e 3.º Ciclo

Programa Parlamento dos Jovens - Sessão Distrital/Básico de Taíde

 

Nos dias 10 e 11 de março, realizou-se a Sessão Distrital do Parlamento dos Jovens 2025, na cidade de Braga, reunindo estudantes de várias escolas do distrito para debatermos o tema deste ano: “Novas Tecnologias” -  um assunto de grande relevância para a sociedade atual. A nossa escola teve uma participação ativa, apresentou e defendeu propostas relevantes.

O evento foi uma oportunidade para o desenvolvimento de competências como argumentação, cidadania ativa e trabalho em equipa, além de permitir a troca de experiências entre escolas e um contacto mais próximo com o funcionamento do sistema democrático.

No final, foram eleitas propostas para a fase nacional, e regressamos motivadas e com um sentimento de missão cumprida.

Agradecemos o apoio da professora responsável, 
e de toda a comunidade escolar o que contribuiu para a preparação desta atividade. Que esta experiência leve mais jovem a se envolverem na vida democrática do país!

Matilde Silva, 9.ºB

Dia Internacional do Pi

 

Alunos celebram o Dia Internacional do Pi com formação humana.

No passado dia 14 de março, a Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso também comemorou o Dia Internacional do Pi de uma forma original e criativa. Os alunos do 9.º ano reuniram-se no campo de jogos para formar, com os seus próprios corpos, o símbolo do número Pi (π) e algumas das suas primeiras casas decimais.

A atividade foi registada em vídeo, capturando este momento especial de união e aprendizagem. A iniciativa teve como objetivo sensibilizar os alunos para a importância do número Pi na Matemática e no dia a dia, mostrando de forma prática e visual a sua relevância.

O Dia Internacional do Pi é celebrado mundialmente a 14 de março (3/14, na notação anglo-saxónica, que representa os primeiros dígitos de Pi: 3,14). Esta data é uma oportunidade para destacar a presença da Matemática em diversas áreas do conhecimento e incentivar o gosto pela disciplina.

A atividade contou com a colaboração dos professores de Matemática, que aproveitaram a ocasião para explicar curiosidades sobre o número Pi e a sua utilização em diferentes contextos. Os alunos do 9.º ano participaram com entusiasmo, tornando este dia um momento memorável para todos os envolvidos.

Com ações como esta, o nosso Agrupamento reforça o compromisso com a aprendizagem dinâmica e inovadora, tornando a Matemática mais acessível e divertida para todos os estudantes.

 

                                                                           A Coordenadora da Equipa Educativa do 9.º ano

Dia Mundial da Poesia

Ouça o poema...

Centro Qualifica do AEPL

 «[…]importa destacar o papel relevante do Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Póvoa de Lanhoso (AEPL), entidade que tem desempenhado uma função essencial na valorização das qualificações escolares e profissionais da população adulta da região.»

«Mais relevante do que os números de inscritos, encaminhados e certificados, é o impacto social e profissional do trabalho desenvolvido, refletido nos testemunhos dos adultos que, ao longo dos anos, beneficiaram do apoio deste Centro e viram as suas vidas transformadas pela qualificação adquirida.

A aposta na qualificação contínua da população adulta revela-se, pois, fundamental para o progresso individual e coletivo, sendo o trabalho desenvolvido pelo Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Póvoa de Lanhoso um exemplo inequívoco de que a educação ao longo da vida é um pilar essencial na valorização pessoal, profissional e social dos cidadãos.»

Dia de S. Patrício - 🍀

 No âmbito da disciplina de inglês, os alunos dos 3.º e 4.º anos do 1.ºciclo participaram com os seus trabalhos na comemoração do Dia de S. Patrício. Esta festividade é celebrada na Irlanda e o verde é a cor predominante. Símbolos como o trevo , o duende, o arco-íris , o pote do ouro foram o mote para, mais uma vez, os nossos alunos e as suas famílias elaborarem trabalhos muito criativos e que espelham a festividade celebrada.

Grata a todos os que colaboraram nesta atividade, que é, ao mesmo tempo, uma festa da sorte! 

Prof. de inglês, Leonor Fernandes

 

Visita à Fábrica do Chocolate (Pré-escolar) - Viana do Castelo

 

No dia 11 de março, as crianças da Educação Pré-escolar, dos diferentes Jardins de Infância, realizaram uma visita de estudo à Fábrica/Museu do Chocolate, em Viana do Castelo. As crianças aprenderam a origem do chocolate e como se confeciona, através da visualização de um filme em 3D, de jogos interativos e de memória e também da explicação de uma guia que nos acompanhou ao longo da visita.  Tiveram, ainda, a oportunidade de provar diferentes tipos de chocolate.

De seguida, fizemos um picnic num parque da cidade.

As crianças gostaram muito desta atividade. Foi um dia diferente e muito divertido.

 As Educadoras

“O Assistente Pessoal – da teoria à prática” - P55

 No dia 28 de fevereiro, realizou-se na Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso uma ação de formação intitulada “O Assistente Pessoal – da teoria à prática”, para todos os alunos do Curso Técnico de Auxiliar de Saúde (10.º, 11.º e 12.º anos).

Esta ação de formação foi proposta pela professora de Física e Química, Maria Júlia Branco e pelas enfermeiras, Ana Bomtempo e Cidália Martins, dando seguimento à Ação de Formação que ocorreu no ano transato, onde nos foi dado a conhecer o papel do Assistente Pessoal.

Dinamizaram esta Ação de Formação as Psicólogas, Catarina Carvalho e Filipa Pereira que integram a equipa técnica do CAVI (Centro de Apoio à Vida Independente) da Póvoa de Lanhoso.

Com esta ação proporcionou-se aos alunos um contacto direto com a realidade dos invisuais e com pessoas portadoras de deficiência física/motora.

Os alunos consideraram esta oportunidade uma excelente forma de aprofundar as dinâmicas desenvolvidas pelo CAVI no desenvolvimento da autonomia dos utentes que acompanham, pois tiveram a oportunidade de se colocar no papel de quem precisa destes apoios. Foram propostas atividades que lhes permitiram sentir as dificuldades que os utentes do CAVI sentem diariamente.

Promovendo o convívio entre todos os envolvidos, as alunas da turma P57 organizaram um lanche no final da atividade para que todos pudessem conversar e refletir informalmente sobre as experiências vividas na atividade.

Alunas da turma P55

Visita de Estudo Inesquecível à Exponor Porto

 Na quarta-feira, dia 12 de março, os alunos do 12.º ano tiveram a oportunidade de participar numa visita de estudo à Exponor, uma experiência que se revelou enriquecedora e divertida. A saída da escola foi marcada pela expectativa e entusiasmo, com todos ansiosos para descobrir mais sobre o mundo do ensino superior.

 Durante a visita, os alunos exploraram diversas exposições sobre o ensino superior onde poderíamos ver e ter experiências de alguns cursos. Os guias representantes de cada instituição proporcionaram informações fascinantes sobre as nossas dúvidas acerca do nosso futuro e qual o melhor curso a escolhermos tendo em conta os nossos gostos e as nossas aptidões.

Em seguida, fomos almoçar ao Mar Shopping, o que nos permitiu também criar laços e memórias inesquecíveis com os nossos colegas. 

 Esta visita não só complementou o pouco que já sabíamos como também foi uma oportunidade de nos divertirmos com as várias atividades que nos proporcionaram para além da proveitosa interação entre alunos do ensino secundário e do ensino superior. Sem dúvida, este foi um dia que vai ficar marcado nos nossos corações!

Inês Macedo, Letícia Araújo, Mariana Lopes e Matilde Silva – alunas do 12.ºB

Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde - visita à AADVDB

 

As alunas do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde, do 2.º ano, tiveram a oportunidade de visitar as instalações da AADVDB - Associação de Apoio aos Deficientes Visuais do Distrito de Braga. Esta visita teve como principal objetivo proporcionar um contacto direto com a realidade das pessoas com deficiência visual.

Foi, sem dúvida, uma excelente oportunidade para nós, alunas, compreendermos de forma mais aprofundada as dinâmicas e projetos sociais que fazem parte do trabalho desenvolvido pela Associação.

 

Eduarda Silva, n.º 9, P55

Ouvir, ver e ler

 Música

“Just the Two of Us” é uma canção marcante de tendência Smooth jazz e R&B. Foi lançada em 1981 por Grover Washington Jr., com o vocalista Bill Withers. A parte instrumental é fantástica porque somos guiados pelo saxofone que nos envolve e uma base rítmica suave, o que cria um clima calmo, mas simultaneamente atrativo.

A letra transmite uma mensagem otimista sobre o amor e a resiliência necessária para que estes sentimentos aconteçam em todos os contextos. Como na maior parte das músicas, o refrão é o que mais fica em mente e cativa-nos logo de imediato.

A voz de Bill Withers traz harmonia, naturalidade e emoção, tornando a interpretação ainda mais interessante. Embora, alguns possam achar esta estrutura musical estranha, a sua melodia elegante e a atmosfera acolhedora que proporciona aos que a ouvem garantem o seu lugar nos clássicos do jazz, pelo menos, na minha opinião.

Santiago Bártolo da Silva – 10ºB

Cinema

Whiplash é um brilhante filme que nos relata a vida de um baterista de jazz, Andrew, que está numa escola de música e sonha em ser o melhor baterista da sua geração. Acaba por ser chamado por  Terence Fletcher, um maestro impiedoso, que abusa verbal e fisicamente dos seus alunos a fim de serem “melhores músicos” para a sua banda escolar. Ao longo do filme vemos a viagem de Andrew rumo à obsessão pela perfeição, algo que prejudica a sua saúde física e mental para além de lhe transtornar a sua vida social.

Jesus Tinoco, 10.ºB

Literatura

Este mês optei por trazer o livro "A Volta ao Mundo em 80 dias”, de Júlio Verne. Este livro começa por acompanhar a história de Phileas Fogg, um cavalheiro britânico meticuloso e extremamente pontual, que faz uma aposta ousada no clube Reform: dar a volta ao mundo em apenas 80 dias, algo impensável para a época.

Acompanhado de seu fiel criado, Passepartout, Fogg embarca numa jornada cheia de desafios, passando por diversos países e enfrentando inúmeros obstáculos. Durante a aventura, Fogg e Passepartout conhecem Aouda, uma jovem viúva indiana, que se junta a eles na viagem.

Escolhi e descrevi apenas uma parte da história como incentivo à leitura do livro.

Alexandra Araújo, 10.ºB

Miúdos a Votos – O livro mais fixe!

 Vamos cantar?

Na Escola Básica do Ave a Campanha Eleitoral tem proporcionado dias muito animados, realizando-se, nas aulas de Educação Visual, cartazes e novas capas para os livros e cantando-se sobre os mais fixes! As turmas A e B do 5.º ano criaram, de forma entusiasmada, uma música para defenderem o livro "O Rapaz ao Fundo da Sala" de Onjali Q. Raúf. A letra foi escrita nas aulas de Português e de História e Geografia de Portugal, o instrumental foi preparado nas aulas de Complemento à Educação Artística e o vídeo teve a colaboração do técnico informático Lucas Gonçalves e do professor Manuel Joaquim Araújo. 

Cantem connosco!

 

Visita de Estudo a Lisboa - Uma Experiência Inesquecível para os Alunos do 10.º Ano

Nos dias 27 e 28 de fevereiro, as turmas A, B e C do 10.º ano, acompanhadas por seis professores, partiram para uma visita de estudo a Lisboa. O primeiro dia foi marcado por uma receção calorosa na Assembleia da República, onde os alunos foram recebidos pelo Deputado povoense, Dr. Gilberto Anjos. Durante a visita, o Deputado abordou temas essenciais como a importância da política, o papel dos deputados e partidos, além de destacar a relevância da participação cívica ativa.

Os alunos tiveram a oportunidade de simular um debate político, o que despertou o interesse e a reflexão sobre o funcionamento da política em Portugal. Além disso, puderam observar a logística de segurança preparada para a visita do Presidente francês, Emmanuel Macron.

À noite, a turma assistiu à peça de teatro "Cheque Mate", uma experiência cultural que encantou a todos. No dia seguinte, a visita prosseguiu no Pavilhão do Conhecimento, onde os alunos exploraram várias experiências científicas e interativas, absorvendo novos conhecimentos de forma divertida.

Apesar da chuva que marcou os dois dias, a boa disposição e o entusiasmo dos participantes tornaram a visita um sucesso, proporcionando momentos de aprendizagem e convivência memoráveis. 

O AEPL agradece, em especial, ao Dr. Gilberto Anjos pela sua generosidade e excelente acolhimento, tornando esta visita ainda mais especial para todos.