Halloween - 3.º e 4.º anos da EB do Ave

 Os trabalhos de Halloween  elaborados pelos alunos dos 3.º e 4.º anos da EB do Ave e pelos seus familiares ficaram fantásticos! Foi com grande empenho e dedicação que os alunos envolveram as famílias na realização desta atividade, que se encontra em exposição na escola! Assim, celebramos a tradição da disciplina de inglês, tendo sempre em consideração a proteção do meio ambiente! Todos os trabalhos foram feitos com materiais reciclados e reutilizados.

Agradeço a todos os envolvidos pela entrega e empenho!

Happy Halloween!!!  

A professora,

Leonor Oliveira Fernandes 

O silêncio que devolveu voz à Escola

 "Ao desligar o telemóvel, a escola acendeu o diálogo. E foi no silêncio dos ecrãs que se ouviu, outra vez, o som da educação."

100% ECO… Eco-Escolas… Eco-Agrupamento… Eco-Município…

    No dia 23 de outubro, um grupo de alunos e professores da Escola Básica do Ave e da Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso, do Eco-Agrupamento de Escolas de Póvoa de Lanhoso, juntou-se aos restantes elementos das Eco-Escolas do Concelho e à equipa da Câmara Municipal da Póvoa de Lanhoso com uma grande missão!... No Pavilhão Multiusos de Paredes, associaram-se a muitas Eco-Escolas portugueses e participaram no Dia das Bandeiras Verdes Eco-Escolas. Nesta Cerimónia, entre outras ações, foram entregues as Bandeiras Verdes Eco-Escolas conseguidas graças ao trabalho de qualidade desenvolvido em prol da Educação Ambiental e do Desenvolvimento Sustentável, bem como os Certificados relativos aos Eco-Agrupamentos e aos Eco-Municípios. Neste Dia pequenos grupos representaram muitos elementos / muitas ações… que têm deixado grandes marcas… não só nas nossas Eco-Escolas, no nosso Eco-Agrupamento e no Município da Póvoa de Lanhoso.

   Um agradecimento especial à Câmara Municipal da Póvoa de Lanhoso, à Direção do nosso Eco-Agrupamento, a todos quantos têm permitido cumprir esta missão!

   Mais um ano estamos TODOS de PARABÉNS!!! Continuemos a praticar eco-atitudes que ajudem a manter 100% ECO… este Agrupamento… o Concelho da Póvoa de Lanhoso!

 

Equipas Eco-Escolas da EB do Ave e da Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso

Comemoração do Dia Mundial da Alimentação no JI de Simães

 No passado dia 16 de outubro, o Jardim de Infância de Simães assinalou o Dia Mundial da Alimentação com diversas atividades dedicadas à promoção de hábitos alimentares saudáveis.

 A manhã começou com um diálogo sobre a importância de uma alimentação equilibrada, durante o qual as crianças refletiram sobre os alimentos que contribuem para o crescimento e bem-estar. Foram abordados temas como a necessidade de consumir frutas e legumes diariamente, bem como a importância da variedade e da moderação na alimentação.

 Seguidamente, o grupo dirigiu-se ao refeitório, onde realizou uma atividade prática: a confeção de um batido de frutas. As crianças trouxeram de casa diferentes frutas, que foram depois utilizadas na preparação do batido: banana, laranja, maçã, pera, uvas, manga, melancia e melão. Esta experiência permitiu-lhes observar, participar e saborear o resultado final, reforçando o prazer de consumir alimentos naturais e nutritivos.

 A educadora destacou “a importância de envolver as crianças em atividades práticas, que lhes permitam compreender de forma concreta os benefícios de uma alimentação saudável”. Já uma das crianças partilhou, entusiasmada: “O batido ficou delicioso e cheio de cores!”

 A celebração do Dia Mundial da Alimentação constituiu, assim, uma oportunidade para promover a educação alimentar de forma lúdica e significativa, incentivando as crianças a adotarem comportamentos saudáveis desde cedo.

Lúcia Salgado

Alice Leite

Poesia na sala de aula

Escola em Movimento - Dia da Alimentação

 

16 de outubro, “Dia Mundial da Alimentação”, um momento para refletir sobre algo que, sendo tão simples e quotidiano, sustenta toda a vida: o” ato de comer”.  Comer é mais do que satisfazer a fome: é partilhar, agradecer e a possibilidade de cuidarmos uns dos outros.

Neste dia, parece-me importante recordar as palavras de Padre Vieira, que, no Sermão de Santo António aos Peixes, dizia "para a carne, há dias de carne, para o peixe, dias de peixe, e para as frutas, diferentes meses no ano; porém o pão é comer de todos os dias”.

 O pregador lembrava-nos que o pão, alimento de todos os dias, representa aquilo que é essencial e comum a todos os seres humanos - o sustento, a necessidade, a simplicidade.

Que este dia nos inspire a valorizar o pão que chega à mesa, fruto do trabalho de muitos. Que saibamos fazer do pão não apenas alimento, mas também símbolo de partilha e fraternidade.

Luna Guimarães, 11.ºB

O Dia da Alimentação faz-nos refletir sobre os nossos hábitos alimentares e o respeito pelos recursos que a natureza nos oferece. Mensagem que nos interpela quando lemos” O Sermão de Santo António aos Peixes”, pois a crítica aos comportamentos egoístas e a ingratidão do homem perante as dádivas da terra é tão atual!

Assim como Padre António Vieira apelava a uma atitude de respeito e equilíbrio, também “O Dia da Alimentação” relembra a importância de consumir com consciência, valorizar o que temos e agir com responsabilidade,  para que todos possamos partilhar o alimento de forma justa e sustentável.

 Lara Silva, 11.ºB

🎓 Erasmus Day 2025: Um dia de partilha, experiências e muita alegria

 No dia 15 de outubro, o auditório da Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso encheu-se de cor, entusiasmo e espírito europeu para celebrar o Erasmus Day 2025.

O evento contou com a presença do Diretor da Escola, que deu início à sessão com um breve discurso de abertura, destacando a importância do programa Erasmus+ na formação pessoal, académica e cultural dos nossos alunos. O Diretor acompanhou toda a atividade, testemunhando o entusiasmo e o envolvimento de todos os participantes.

A apresentação esteve a cargo das alunas Bruna Macedo e Diana Oliveira, do 12.º E, que começaram por explicar o que é o Programa Erasmus+ e a sua relevância na criação de oportunidades de mobilidade e intercâmbio entre países europeus. De seguida, mostraram algumas das muitas mobilidades realizadas por alunos do nosso agrupamento ao longo dos últimos anos, com destaque para as experiências vividas em diferentes países parceiros.

Num momento mais interativo, as apresentadoras desafiaram o público através do Mentimeter, onde procuraram saber o que o Erasmus significava para cada um dos presentes. As respostas mais referidas foram “viajar”, “novas experiências”, “novas amizades”,“interculturalidade” e “oportunidade” — palavras que resumem perfeitamente o espírito deste programa europeu.

Seguiram-se os testemunhos de alunos que participaram em mobilidades no ano letivo anterior, no âmbito do projeto “Roots of Success: Well-being and Culture in the European School”.
Os alunos Santiago Silva, Jesus Tinoco e Luna Guimarães, do 11.º B, partilharam a sua experiência em Benevento, Itália, relatando as aprendizagens, os momentos vividos e as amizades criadas. Também as alunas Lara Castro (10.º E), Inês Gonçalves (10.º A) e Nádia Ferreira (10.º D) deram o seu contributo, mostrando que o Erasmus+ é muito mais do que uma viagem — é uma experiência que transforma e aproxima culturas.

Outro momento alto da manhã foi a apresentação dos trabalhos do desafio “Cartaz do Erasmus Day”, iniciativa que mobilizou a criatividade dos alunos. A grande vencedora foi Lara Amorim, do 10.º D, cujo cartaz foi eleito como o preferido.

Para encerrar o evento com chave de ouro — e uma boa nota musical —, subiu ao palco o talentoso Tomás Costa, do 10.º A, que nos brindou com o Hino da Alegria ao som do seu trompete 🎺. Um final vibrante, onde ouvimos e sentimos a alegria que dá nome a este hino, encerrando assim um dia cheio de partilha, inspiração e espírito europeu! 🎵

 Ricardo Rodrigues

(Texto escrito com recurso a IA)

Escola em movimento

 Parlamento dos Jovens

Esta semana os delegados e subdelegados da Escola Básica do Ave e do ensino secundário da ESPL foram convocados para uma reunião presencial no dia 8 de outubro, nas respetivas escolas.

A reunião com os alunos representantes tinha como objetivo principal relembrar a dinamização do projeto “Parlamento dos Jovens”, cujo tema é a Literacia Financeira. Com este projeto os envolvidos adquirem conhecimentos e conceitos financeiros, que permitem tomar decisões responsáveis sobre a gestão do dinheiro e desenvolver hábitos de poupança.

Cada escola poderá apresentar várias Listas compostas por um número máximo de 10 alunos/as. Posteriormente, cada lista deverá divulgar 3 medidas relacionadas com o tema do Parlamento referido anteriormente.

Localmente, cada escola elegerá a lista que representará a comunidade escolar na 2.ª fase, a nível distrital.

A fase final deste projeto decorrerá na Assembleia da República durante 2 dias com as intervenções das listas vencedoras a nível nacional.

Este projeto é uma excelente oportunidade para os alunos desenvolverem as suas capacidades críticas e compreender alguns dos problemas do quotidiano familiar.

 Alexandra Araújo, Leonor Barbosa, Liliana Lopes e Luna Guimarães, 11.ºB

A integração escolar e social dos novos alunos migrantes.

 

Nos dias 1 e 2 de outubro, a Escola Secundária e a EB do Ave promoveram uma atividade de acolhimento especialmente organizada para facilitar a integração escolar e social dos novos alunos migrantes. A iniciativa contou com a presença de diversos professores, técnicos e de um grupo de alunos mentores, crianças e jovens que também vieram de outros países em anos anteriores e que, de forma voluntária, integram agora a Bolsa de Alunos Mentores, apoiando os novos colegas na adaptação à nossa escola.

A sessão teve início com uma breve apresentação individual dos alunos, que partilharam as suas experiências, dificuldades e facilidades encontradas na adaptação à nova realidade escolar. Alguns alunos trouxeram objetos típicos dos seus países de origem e partilharam com todos os colegas. Esta partilha foi acompanhada com atenção pela Direção do Agrupamento, na pessoa da Dra. Sandra Dias, que reforçou a importância do apoio contínuo aos estudantes migrantes.

Seguiu-se um peddy paper pela escola, onde os alunos foram desafiados a cumprir o “Passaporte do Acolhimento”, permitindo aos novos alunos conhecerem os diferentes espaços e serviços disponíveis, guiados pelos alunos mentores.

A atividade terminou de forma descontraída com uma partilha de lanche, onde alguns alunos trouxeram iguarias tradicionais dos seus países de origem, momento em que todos puderam conviver e trocar experiências num ambiente acolhedor e inclusivo.

Com esta iniciativa, o Agrupamento reforça o seu compromisso com a integração, o respeito pela diversidade e o apoio à comunidade migrante, proporcionando um espaço seguro e de partilha para todos os alunos.

Os alunos de PLNM e a professora da disciplina

A escola em movimento

 

Na semana passada nos dias 1 e 2 de outubro, os delegados e subdelegados da Escola Básica do Ave e da ESPL foram convocados para uma reunião presencial, nos auditórios das duas escolas.

O principal objetivo do encontro foi analisar e propor medidas para tornar os intervalos mais atrativos sem o uso do telemóvel, incentivando uma convivência mais dinâmica e saudável entre os alunos.

Durante o encontro, os alunos partilharam várias ideias criativas. O objetivo comum foi claro: promover momentos de pausa mais interativos e saudáveis, reforçando o espírito de comunidade escolar.

A reunião incluiu ainda a eleição dos representantes para a equipa de avaliação interna do agrupamento, reforçando a importância da participação ativa dos estudantes nas decisões da vida escolar.

O ambiente foi marcado pela colaboração e entusiasmo, demonstrando que os alunos estão empenhados em contribuir para uma escola mais dinâmica e acolhedora.

  Alexandra Araújo, Leonor Barbosa, Liliana Lopes e Luna Guimarães; 11.ºB

 

1.ºciclo (4.ºA) e o clube Cons(Ciência), Aquaponia

Foi com muito entusiasmo que aceitamos o desafio de participar no projeto “Aquaponia” juntamente com o Clube Cons(Ciência) da nossa escola, a EB do Ave.

A Aquaponia é um sistema sustentável de produção de alimentos que combina a aquicultura (criação de peixes) com a hidroponia (cultivo de plantas sem solo). Os peixinhos ajudam no desenvolvimento das plantas e as plantas, por sua vez, purificam a água onde vivem os peixinhos. É um processo natural do qual resultam alimentos mais saudáveis e economiza-se bastante água!

No dia 17 de setembro iniciámos o projeto com uma pequena formação, aprendemos muitas curiosidades sobre aquaponia, sobre os cuidados a ter com os peixinhos e com as plantas. Ajudamos a pesar e a colocar dentro do aquário 15 pequenas carpas e já temos uma “cama” com algumas alfaces e espinafres em desenvolvimento.

 Agora muitas tarefas, cuidados e responsabilidades esperam por nós!

Alunos do 4.ºA

Ano letivo 2025/2026 arranca com entusiasmo e esperança

O novo ano letivo já começou e, na Escola Secundária, o regresso às aulas foi marcado pela energia dos reencontros, pelo entusiasmo dos alunos e pela expectativa de um ciclo cheio de oportunidades.

Na rubrica “Voz às Escolas” do jornal Correio do Minho, o nosso Diretor  partilhou a sua visão sobre este momento de recomeço, destacando o simbolismo de setembro: “Setembro marca sempre o recomeço. Regressamos à escola com o cheiro a cadernos novos, o entusiasmo dos reencontros e a expectativa de um ano cheio de possibilidades. No entanto, este ano letivo de 2025/2026 traz consigo algo mais: um sentimento de desafio e, ao mesmo tempo, de esperança!”, afirmou. 

A comunidade escolar mostra-se motivada para enfrentar os desafios e concretizar projetos que reforcem o espírito de partilha, aprendizagem e crescimento coletivo.