Erasmus day na ESPL
Breve
introdução:
Erasmus
days é uma iniciativa europeia destinada a promover o Programa Erasmus+ em todo
o mundo e a dar visibilidade às atividades organizadas pelos beneficiários do
programa.
A edição de
2023 tem lugar pela Europa e no resto do mundo nos dias 9, 10, 11, 12, 13 e
14 de outubro.
O seu
principal objetivo é a mobilização da comunidade Erasmus+, antigos e novos
beneficiários e/ou participantes, para que através de atividades e eventos de
comunicação, divulgação e disseminação possam partilhar as suas experiências de
mobilidade e/ou cooperação e partilha de boas práticas.
Erasmus Days are an ideal opportunity for
participants to discover new cultures, strengthen their language and
intercultural skills, develop their employability and embrace the European
values of tolerance, respect and diversity.
Como foi o Erasmus
day na ESPL:
No nosso Agrupamento há alguns
anos que aderimos a esta iniciativa e, no dia 13, na sala 6 da ESPL, reunimos
alunos das turmas do 11.ºD, 12.ª A, D e E para, juntamente com os responsáveis
pelos Projetos Europeus, professores Iva Azevedo e Ricardo Rodrigo, se
apresentarem as novas propostas para este ano letivo.
Foi também oportuno e muito
esclarecedor ouvir o testemunho dos alunos que ao longo do ano anterior
estiveram envolvidos em projetos desta natureza.
A 1.ª ideia que todos deixaram foi o receio, o medo do desconhecido,
de estarem uma semana fora do país, em casa de pessoas estranhas. A 2.ª ideia
foi a insegurança no domínio da língua inglesa, a língua de contacto para
todos. A 3.ª foi a timidez, a pouca preparação para se exporem em ambientes de
trabalho nas diferentes escolas e nos diferentes ambientes familiares.
Passadas estas barreiras (curiosamente
um dos alunos referiu a insistência e apoio da mãe, outros conseguiram superar
sozinhos), tudo fluiu naturalmente.
Todos consideraram ter vivido
experiências maravilhosas com os colegas das várias nacionalidades, ter
enriquecido o seu conhecimento social e cultural, ter melhorado
consideravelmente a proficiência no uso da língua inglesa (que comprova o velho
ditado “a necessidade aguça o engenho”).
E se a estadia nos países
visitados (Ilha da Reunião, Itália, França, Eslovénia, Espanha, Roménia) os
marcou pelas diferenças dos costumes, dos hábitos, da gastronomia, dos espaços
visitados, também os marcou a simpatia e acolhimento das famílias, a
camaradagem e a amizade dos colegas. Alguém referiu que ficaram amizades para a
vida!
Sobre a receção aqui na Póvoa de
Lanhoso o feed-back não podia ser melhor. Todos se esforçaram por os acolher
calorosamente, como é apanágio dos portugueses em geral e minhotos em
particular, e o impacto foi tão bom que houve alunos a dizer que queriam muito
voltar a Portugal nas férias.
Que é preciso trabalhar bastante
e trabalhar de forma colaborativa e responsável, sim, é preciso! Que são
experiências inesquecíveis, sim, são!
O que foi dito, acompanhado de
algumas fotografias e até de uma performance usada para explicar o que é o
tangram, foi seguramente suficiente para motivar os colegas a integrarem estes
projetos. “Não tenham medo, inscrevam-se”, “ “Aconselho todos a viverem esta
experiência”, “Ultrapassei as minhas inseguranças com esta mobilidade”, “São
experiências para lembrar toda a vida”
A estas palavras escritas falta a emoção, a
cara, os gestos de quem viveu algo diferente do quotidiano escolar e que pode e
deve ser vivenciado por muitos dos nossos alunos.
Que Erasmo de Roterdão continue a
ser um exemplo para os nossos jovens e não apenas pelo uso do nome no projeto.
Nota final: teólogo e
escritor holandês, foi um dos homens mais cultos de seu tempo, o maior vulto do
Humanismo cristão. Dedicou toda sua vida à causa da reforma interna da Igreja
Católica. O seu sonho era uma Europa espiritual unida, com uma língua comum
aproximando todas as pessoas.
Rosa
Sousa, coordenadora da biblioteca escolar
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